特殊教育
(柳城教通〔2025〕33號(hào))關(guān)于做好柳城縣2025年適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作的通知
來源: 柳城縣教育局
發(fā)布日期: 2025-06-26

全縣義務(wù)教育階段各學(xué)校、特殊教育學(xué)校:

為貫徹《關(guān)于做好2025年適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置工作的通知》(桂教基教〔2025〕7號(hào))和《關(guān)于做好2025年全市特殊教育工作的通知》(柳教基〔2025〕6號(hào))精神,為保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,提高普及程度,促進(jìn)教育公平,現(xiàn)就做好2025年適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、認(rèn)真核查,摸清底數(shù),建立檔案

(一)做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年的調(diào)查和入學(xué)意見征求工作。各轄區(qū)學(xué)校要與轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)做好縣教育局和縣殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的未入學(xué)名單的入戶核實(shí),查缺補(bǔ)漏,全面核查和掌握轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年的基本情況、生存狀況、殘疾類型、殘疾等級(jí)、在學(xué)情況等,做到不漏一戶,不落一人。各學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況調(diào)查工作,根據(jù)縣殘聯(lián)、縣教育局提供的名單對(duì)轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年進(jìn)行入學(xué)前登記(具體名單見附件1,由于涉及到殘疾兒童的個(gè)人信息,數(shù)據(jù)由各學(xué)校帶存儲(chǔ)設(shè)備到縣教育局教育股領(lǐng)?。嬲莆蛰爡^(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年的數(shù)量、殘疾情況、現(xiàn)實(shí)際居住地和學(xué)前就讀狀況等,學(xué)校根據(jù)兒童身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活能力評(píng)估情況和摸底情況做好對(duì)未入學(xué)適齡殘疾兒童預(yù)安置意見的征求,同時(shí)重視過程材料收集,為縣殘疾兒童義務(wù)教育專家委員會(huì)的全面評(píng)估認(rèn)定和入學(xué)安置提供參考意見。

(二)做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年入學(xué)評(píng)估認(rèn)定工作。

6月下旬至7月上中旬,各轄區(qū)學(xué)校根據(jù)評(píng)估通知要求牽頭組織完成本學(xué)年度需安置的適齡殘疾兒童少年的身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活能力的初評(píng)估工作。初評(píng)估工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織協(xié)調(diào),各轄區(qū)學(xué)校為牽頭單位,聯(lián)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)專委、衛(wèi)生院醫(yī)生、村委干部等四部門共同入戶進(jìn)行。在完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)初評(píng)估工作后,縣殘疾兒童義務(wù)教育專家委員會(huì)辦公室將組織專家組進(jìn)行全面評(píng)估認(rèn)定,提出入學(xué)安置建議,適宜安置每一名適齡殘疾兒童少年。原則上,入學(xué)評(píng)估針對(duì)一年級(jí)新生或安置方式轉(zhuǎn)為不應(yīng)安置的學(xué)生,其他情況不需每年進(jìn)行評(píng)估。

(三)“一人一案”安置臺(tái)賬建立。各學(xué)校要按要求建立轄區(qū)適齡殘疾兒童少年“一人一案”(建檔要求見附件5),做到轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年“一人一案”檔案不缺不漏一人,每人建檔材料完整、更新及時(shí),形成本轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年安置臺(tái)賬。

二、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)妥善安置

各學(xué)校要根據(jù)適齡殘疾兒童少年身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活能力評(píng)估情況,按照全覆蓋、零拒絕的要求,逐一做好適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置,建立入學(xué)安置臺(tái)賬,由就讀(送教)學(xué)校為學(xué)生建立學(xué)籍,納入中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)統(tǒng)一管理。對(duì)未辦理殘疾證的疑似殘疾兒童少年同步納入入學(xué)安置保障范疇。對(duì)初次安置后確不適應(yīng)的適齡殘疾兒童少年,經(jīng)縣殘疾兒童義務(wù)教育專家委員會(huì)重新評(píng)估認(rèn)定后,教育行政部門根據(jù)評(píng)估情況對(duì)教育方式進(jìn)行調(diào)整,保障具備學(xué)習(xí)條件的適齡殘疾兒童少年不失學(xué)輟學(xué)。

(一)普通學(xué)校隨班就讀。對(duì)于能夠適應(yīng)普通學(xué)校教育的適齡殘疾兒童少年,要優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式安排入學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上需要特別支持的殘疾學(xué)生,可優(yōu)先安排到轄區(qū)內(nèi)有資源教室的學(xué)校就讀,并提供有針對(duì)性的特殊教育支持和服務(wù),確保適齡殘疾兒童應(yīng)隨盡隨、就近就便、優(yōu)先入學(xué)。原則上,隨班就讀學(xué)生人數(shù)要達(dá)到應(yīng)安置殘疾學(xué)生總數(shù)的60%以上。有適齡殘疾隨班就讀學(xué)生的學(xué)校要制定本校的學(xué)年適齡殘疾學(xué)生隨班就讀融合教育工作計(jì)劃,對(duì)每一位隨班就讀學(xué)生制訂個(gè)別化教育計(jì)劃,做到有計(jì)劃、規(guī)范開展融合教育。

(二)特殊教育學(xué)校就讀。對(duì)于不能適應(yīng)普通學(xué)校教育的適齡殘疾兒童少年,根據(jù)縣特殊教育學(xué)校的現(xiàn)有接收條件盡量安排就讀,對(duì)于本縣特殊教育學(xué)校因?qū)W校條件不能接收的其他適齡殘疾兒童,建議到柳州市有接收條件的特殊教育學(xué)校報(bào)讀。

(三)開展送教上門服務(wù)。對(duì)于需專人護(hù)理、不能到普通學(xué)校隨班就讀或特殊教育學(xué)校就讀的各類重度適齡殘疾兒童少年,教育部門將聯(lián)合殘聯(lián)部門,通過送教進(jìn)社區(qū)、進(jìn)兒童福利機(jī)構(gòu)、進(jìn)康復(fù)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭等方式,共同為學(xué)生提供規(guī)范、有效的“康教結(jié)合”服務(wù)。送教到康復(fù)機(jī)構(gòu)的,中小學(xué)校與康復(fù)中心建立結(jié)對(duì)幫扶送教機(jī)制。殘疾兒童隨父母長期在外省生活的,要跟進(jìn)殘疾兒童在學(xué)情況,可以采取網(wǎng)絡(luò)送教方式開展送教服務(wù)(工作要求見附件7)。送教的課程、內(nèi)容須與學(xué)生實(shí)際接受能力相匹配。送教的普通學(xué)?;蛱厥饨逃龑W(xué)校要將送教上門服務(wù)對(duì)象列入學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理并建立送教工作檔案。原則上每月送教不少于2次,每次3個(gè)課時(shí),每課時(shí)不少于30分鐘,全學(xué)年不少于60課時(shí)。送教上門學(xué)生人數(shù)一般不超過應(yīng)安置殘疾學(xué)生總數(shù)的15%。有適齡殘疾送教上門學(xué)生的學(xué)校要制定本校的學(xué)年適齡殘疾學(xué)生送教上門工作計(jì)劃。

(四)不應(yīng)安置的人員。對(duì)于因重度殘疾導(dǎo)致喪失自理能力、認(rèn)知識(shí)別能力和學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年,且經(jīng)縣殘疾兒童義務(wù)教育專家委員會(huì)評(píng)估認(rèn)定為不具備接受教育的基本能力、縣教育局批準(zhǔn)的,可以納入不應(yīng)安置人員范圍。對(duì)于評(píng)估認(rèn)定為不具備接受教育基本能力的,根據(jù)柳州市教育局的要求,統(tǒng)一按轄區(qū)初評(píng)組入戶初評(píng)估、縣級(jí)適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育專家委員會(huì)評(píng)估認(rèn)定、縣級(jí)教育行政主管部門審核批準(zhǔn)的工作流程開展評(píng)估認(rèn)定。建立評(píng)估認(rèn)定、申請(qǐng)、審批等環(huán)節(jié)的檔案,嚴(yán)禁隨意將不符合條件的殘疾兒童少年納入不應(yīng)安置人員范圍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),從嚴(yán)問責(zé)。同時(shí),對(duì)于達(dá)不到不應(yīng)安置條件的,但確因身體原因需要緩學(xué)、休學(xué)的適齡殘疾兒童少年,經(jīng)父母或其他法定監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng),持審批材料到縣審批局進(jìn)行審批,報(bào)縣教育局備案,同時(shí)建立緩學(xué)、休學(xué)臺(tái)賬(辦理申請(qǐng)表和辦理程序見附件4)。

(五)高中階段殘疾兒童。積極創(chuàng)造條件提高全縣殘疾兒童接受高中階段教育的比例。自治區(qū)依托南寧市特殊教育學(xué)校成立自治區(qū)視障教育基地,面向全區(qū)招收視障學(xué)生就讀;柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)廣西柳州益智特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)校面向全區(qū)招收符合條件的初中畢業(yè)殘疾學(xué)生,各學(xué)校要積極做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織報(bào)名工作。

三、落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化保障

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視,全力保障適齡殘疾兒童少年接受教育,確保義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年全部得到入學(xué)安置,不斷加大殘疾兒童少年接受學(xué)前教育、高中階段教育的保障力度。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)屬地責(zé)任,明確專人負(fù)責(zé),細(xì)化入學(xué)安置工作方案,與普通學(xué)校招生入學(xué)、控輟保學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署,做到應(yīng)入盡入、應(yīng)讀盡讀。

(二)優(yōu)化資源配置。統(tǒng)籌資金,加快推進(jìn)資源教室建設(shè),配好資源教師,為普通學(xué)校招收殘疾兒童少年創(chuàng)造條件。按特教學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)足額撥付隨班就讀和送教上門殘疾學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi),落實(shí)特教教師、送教上門工作教師的待遇,提高學(xué)校招收適齡殘疾兒童少年的積極性。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督管理。學(xué)校對(duì)適齡殘疾兒童入學(xué)安置和管理是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作,縣教育局和縣殘聯(lián)將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校對(duì)適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,確保應(yīng)安置適齡殘疾兒童少年全部安置、合理安置。各學(xué)校要依法接收本校服務(wù)范圍內(nèi)符合入學(xué)條件的殘疾兒童少年入學(xué),不得以任何理由拒絕。對(duì)拒絕接收殘疾兒童少年入學(xué)的學(xué)校,將對(duì)其進(jìn)行約談并限期整改。

四、按時(shí)報(bào)送相關(guān)材料

(一)安置材料上報(bào)。招生入學(xué)安置工作結(jié)束后,各學(xué)校要對(duì)本校轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作情況進(jìn)行總結(jié),形成工作報(bào)告,填報(bào)《2025年適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置名冊(cè)》(附件2)、《2025年適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置統(tǒng)計(jì)表》(附件3),于9月12日前上交紙質(zhì)蓋章版和電子版,電子版發(fā)送至郵箱lctj2025@163.com(附件2由于名冊(cè)涉及學(xué)生個(gè)人信息,請(qǐng)大家用存儲(chǔ)設(shè)備將數(shù)據(jù)拿到縣教育局教育股上交)。

(二)未入學(xué)、小學(xué)新生、初中新生安置情況匯報(bào)。各學(xué)校必須在2025年9月1日上午9:00前把《柳城縣2025年適齡殘疾兒童少年未入學(xué)、小學(xué)新生、初中新生安置情況表》(附件8)報(bào)送至郵箱lctj2025@163.com,以便于縣教育局匯總后在當(dāng)天填報(bào)“教育部全國適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”和上報(bào)市教育局。

聯(lián)系人及電話:縣教育局聯(lián)系人:羅慶軍,7616834,縣殘聯(lián)聯(lián)系人:李柳樺,聯(lián)系電話:7619893。

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附件:1.柳城縣2025年適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置名單

2. 2025年適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置名冊(cè)

3.2025年適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置統(tǒng)計(jì)

4. 適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入申請(qǐng)書、

休學(xué)申請(qǐng)表

5.適齡殘疾兒童少年“一人一案”建檔要求

6.適齡殘疾兒童少年基本信息表

7.適齡殘疾兒童少年網(wǎng)絡(luò)送教工作要求

8.柳城縣2025年適齡殘疾兒童少年未入學(xué)、小學(xué)新

生、初中新生安置情況表

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(此件公開發(fā)布)

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柳城縣教育局辦公室????????????    2025年6月26日印發(fā)

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(柳城教通〔2025〕33號(hào))關(guān)于做好柳城縣2025年適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作的通知

來源: 柳城縣教育局  |  發(fā)布日期: 2025-06-26 10:00    |  作者:

全縣義務(wù)教育階段各學(xué)校、特殊教育學(xué)校:

為貫徹《關(guān)于做好2025年適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置工作的通知》(桂教基教〔2025〕7號(hào))和《關(guān)于做好2025年全市特殊教育工作的通知》(柳教基〔2025〕6號(hào))精神,為保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,提高普及程度,促進(jìn)教育公平,現(xiàn)就做好2025年適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、認(rèn)真核查,摸清底數(shù),建立檔案

(一)做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年的調(diào)查和入學(xué)意見征求工作。各轄區(qū)學(xué)校要與轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)做好縣教育局和縣殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的未入學(xué)名單的入戶核實(shí),查缺補(bǔ)漏,全面核查和掌握轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年的基本情況、生存狀況、殘疾類型、殘疾等級(jí)、在學(xué)情況等,做到不漏一戶,不落一人。各學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況調(diào)查工作,根據(jù)縣殘聯(lián)、縣教育局提供的名單對(duì)轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年進(jìn)行入學(xué)前登記(具體名單見附件1,由于涉及到殘疾兒童的個(gè)人信息,數(shù)據(jù)由各學(xué)校帶存儲(chǔ)設(shè)備到縣教育局教育股領(lǐng)?。?,全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年的數(shù)量、殘疾情況、現(xiàn)實(shí)際居住地和學(xué)前就讀狀況等,學(xué)校根據(jù)兒童身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活能力評(píng)估情況和摸底情況做好對(duì)未入學(xué)適齡殘疾兒童預(yù)安置意見的征求,同時(shí)重視過程材料收集,為縣殘疾兒童義務(wù)教育專家委員會(huì)的全面評(píng)估認(rèn)定和入學(xué)安置提供參考意見。

(二)做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年入學(xué)評(píng)估認(rèn)定工作。

6月下旬至7月上中旬,各轄區(qū)學(xué)校根據(jù)評(píng)估通知要求牽頭組織完成本學(xué)年度需安置的適齡殘疾兒童少年的身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活能力的初評(píng)估工作。初評(píng)估工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織協(xié)調(diào),各轄區(qū)學(xué)校為牽頭單位,聯(lián)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)專委、衛(wèi)生院醫(yī)生、村委干部等四部門共同入戶進(jìn)行。在完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)初評(píng)估工作后,縣殘疾兒童義務(wù)教育專家委員會(huì)辦公室將組織專家組進(jìn)行全面評(píng)估認(rèn)定,提出入學(xué)安置建議,適宜安置每一名適齡殘疾兒童少年。原則上,入學(xué)評(píng)估針對(duì)一年級(jí)新生或安置方式轉(zhuǎn)為不應(yīng)安置的學(xué)生,其他情況不需每年進(jìn)行評(píng)估。

(三)“一人一案”安置臺(tái)賬建立。各學(xué)校要按要求建立轄區(qū)適齡殘疾兒童少年“一人一案”(建檔要求見附件5),做到轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年“一人一案”檔案不缺不漏一人,每人建檔材料完整、更新及時(shí),形成本轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童少年安置臺(tái)賬。

二、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)妥善安置

各學(xué)校要根據(jù)適齡殘疾兒童少年身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活能力評(píng)估情況,按照全覆蓋、零拒絕的要求,逐一做好適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置,建立入學(xué)安置臺(tái)賬,由就讀(送教)學(xué)校為學(xué)生建立學(xué)籍,納入中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)統(tǒng)一管理。對(duì)未辦理殘疾證的疑似殘疾兒童少年同步納入入學(xué)安置保障范疇。對(duì)初次安置后確不適應(yīng)的適齡殘疾兒童少年,經(jīng)縣殘疾兒童義務(wù)教育專家委員會(huì)重新評(píng)估認(rèn)定后,教育行政部門根據(jù)評(píng)估情況對(duì)教育方式進(jìn)行調(diào)整,保障具備學(xué)習(xí)條件的適齡殘疾兒童少年不失學(xué)輟學(xué)。

(一)普通學(xué)校隨班就讀。對(duì)于能夠適應(yīng)普通學(xué)校教育的適齡殘疾兒童少年,要優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式安排入學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上需要特別支持的殘疾學(xué)生,可優(yōu)先安排到轄區(qū)內(nèi)有資源教室的學(xué)校就讀,并提供有針對(duì)性的特殊教育支持和服務(wù),確保適齡殘疾兒童應(yīng)隨盡隨、就近就便、優(yōu)先入學(xué)。原則上,隨班就讀學(xué)生人數(shù)要達(dá)到應(yīng)安置殘疾學(xué)生總數(shù)的60%以上。有適齡殘疾隨班就讀學(xué)生的學(xué)校要制定本校的學(xué)年適齡殘疾學(xué)生隨班就讀融合教育工作計(jì)劃,對(duì)每一位隨班就讀學(xué)生制訂個(gè)別化教育計(jì)劃,做到有計(jì)劃、規(guī)范開展融合教育。

(二)特殊教育學(xué)校就讀。對(duì)于不能適應(yīng)普通學(xué)校教育的適齡殘疾兒童少年,根據(jù)縣特殊教育學(xué)校的現(xiàn)有接收條件盡量安排就讀,對(duì)于本縣特殊教育學(xué)校因?qū)W校條件不能接收的其他適齡殘疾兒童,建議到柳州市有接收條件的特殊教育學(xué)校報(bào)讀。

(三)開展送教上門服務(wù)。對(duì)于需專人護(hù)理、不能到普通學(xué)校隨班就讀或特殊教育學(xué)校就讀的各類重度適齡殘疾兒童少年,教育部門將聯(lián)合殘聯(lián)部門,通過送教進(jìn)社區(qū)、進(jìn)兒童福利機(jī)構(gòu)、進(jìn)康復(fù)機(jī)構(gòu)、進(jìn)家庭等方式,共同為學(xué)生提供規(guī)范、有效的“康教結(jié)合”服務(wù)。送教到康復(fù)機(jī)構(gòu)的,中小學(xué)校與康復(fù)中心建立結(jié)對(duì)幫扶送教機(jī)制。殘疾兒童隨父母長期在外省生活的,要跟進(jìn)殘疾兒童在學(xué)情況,可以采取網(wǎng)絡(luò)送教方式開展送教服務(wù)(工作要求見附件7)。送教的課程、內(nèi)容須與學(xué)生實(shí)際接受能力相匹配。送教的普通學(xué)?;蛱厥饨逃龑W(xué)校要將送教上門服務(wù)對(duì)象列入學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理并建立送教工作檔案。原則上每月送教不少于2次,每次3個(gè)課時(shí),每課時(shí)不少于30分鐘,全學(xué)年不少于60課時(shí)。送教上門學(xué)生人數(shù)一般不超過應(yīng)安置殘疾學(xué)生總數(shù)的15%。有適齡殘疾送教上門學(xué)生的學(xué)校要制定本校的學(xué)年適齡殘疾學(xué)生送教上門工作計(jì)劃。

(四)不應(yīng)安置的人員。對(duì)于因重度殘疾導(dǎo)致喪失自理能力、認(rèn)知識(shí)別能力和學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年,且經(jīng)縣殘疾兒童義務(wù)教育專家委員會(huì)評(píng)估認(rèn)定為不具備接受教育的基本能力、縣教育局批準(zhǔn)的,可以納入不應(yīng)安置人員范圍。對(duì)于評(píng)估認(rèn)定為不具備接受教育基本能力的,根據(jù)柳州市教育局的要求,統(tǒng)一按轄區(qū)初評(píng)組入戶初評(píng)估、縣級(jí)適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育專家委員會(huì)評(píng)估認(rèn)定、縣級(jí)教育行政主管部門審核批準(zhǔn)的工作流程開展評(píng)估認(rèn)定。建立評(píng)估認(rèn)定、申請(qǐng)、審批等環(huán)節(jié)的檔案,嚴(yán)禁隨意將不符合條件的殘疾兒童少年納入不應(yīng)安置人員范圍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),從嚴(yán)問責(zé)。同時(shí),對(duì)于達(dá)不到不應(yīng)安置條件的,但確因身體原因需要緩學(xué)、休學(xué)的適齡殘疾兒童少年,經(jīng)父母或其他法定監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng),持審批材料到縣審批局進(jìn)行審批,報(bào)縣教育局備案,同時(shí)建立緩學(xué)、休學(xué)臺(tái)賬(辦理申請(qǐng)表和辦理程序見附件4)。

(五)高中階段殘疾兒童。積極創(chuàng)造條件提高全縣殘疾兒童接受高中階段教育的比例。自治區(qū)依托南寧市特殊教育學(xué)校成立自治區(qū)視障教育基地,面向全區(qū)招收視障學(xué)生就讀;柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)廣西柳州益智特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)校面向全區(qū)招收符合條件的初中畢業(yè)殘疾學(xué)生,各學(xué)校要積極做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織報(bào)名工作。

三、落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化保障

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視,全力保障適齡殘疾兒童少年接受教育,確保義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年全部得到入學(xué)安置,不斷加大殘疾兒童少年接受學(xué)前教育、高中階段教育的保障力度。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)屬地責(zé)任,明確專人負(fù)責(zé),細(xì)化入學(xué)安置工作方案,與普通學(xué)校招生入學(xué)、控輟保學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署,做到應(yīng)入盡入、應(yīng)讀盡讀。

(二)優(yōu)化資源配置。統(tǒng)籌資金,加快推進(jìn)資源教室建設(shè),配好資源教師,為普通學(xué)校招收殘疾兒童少年創(chuàng)造條件。按特教學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)足額撥付隨班就讀和送教上門殘疾學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi),落實(shí)特教教師、送教上門工作教師的待遇,提高學(xué)校招收適齡殘疾兒童少年的積極性。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督管理。學(xué)校對(duì)適齡殘疾兒童入學(xué)安置和管理是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作,縣教育局和縣殘聯(lián)將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校對(duì)適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,確保應(yīng)安置適齡殘疾兒童少年全部安置、合理安置。各學(xué)校要依法接收本校服務(wù)范圍內(nèi)符合入學(xué)條件的殘疾兒童少年入學(xué),不得以任何理由拒絕。對(duì)拒絕接收殘疾兒童少年入學(xué)的學(xué)校,將對(duì)其進(jìn)行約談并限期整改。

四、按時(shí)報(bào)送相關(guān)材料

(一)安置材料上報(bào)。招生入學(xué)安置工作結(jié)束后,各學(xué)校要對(duì)本校轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置工作情況進(jìn)行總結(jié),形成工作報(bào)告,填報(bào)《2025年適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置名冊(cè)》(附件2)、《2025年適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置統(tǒng)計(jì)表》(附件3),于9月12日前上交紙質(zhì)蓋章版和電子版,電子版發(fā)送至郵箱lctj2025@163.com(附件2由于名冊(cè)涉及學(xué)生個(gè)人信息,請(qǐng)大家用存儲(chǔ)設(shè)備將數(shù)據(jù)拿到縣教育局教育股上交)。

(二)未入學(xué)、小學(xué)新生、初中新生安置情況匯報(bào)。各學(xué)校必須在2025年9月1日上午9:00前把《柳城縣2025年適齡殘疾兒童少年未入學(xué)、小學(xué)新生、初中新生安置情況表》(附件8)報(bào)送至郵箱lctj2025@163.com,以便于縣教育局匯總后在當(dāng)天填報(bào)“教育部全國適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”和上報(bào)市教育局。

聯(lián)系人及電話:縣教育局聯(lián)系人:羅慶軍,7616834,縣殘聯(lián)聯(lián)系人:李柳樺,聯(lián)系電話:7619893。

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附件:1.柳城縣2025年適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置名單

2. 2025年適齡殘疾兒童少年入學(xué)安置名冊(cè)

3.2025年適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)安置統(tǒng)計(jì)

4. 適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入申請(qǐng)書、

休學(xué)申請(qǐng)表

5.適齡殘疾兒童少年“一人一案”建檔要求

6.適齡殘疾兒童少年基本信息表

7.適齡殘疾兒童少年網(wǎng)絡(luò)送教工作要求

8.柳城縣2025年適齡殘疾兒童少年未入學(xué)、小學(xué)新

生、初中新生安置情況表

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     ??????????????????柳城縣教育局???? 柳城縣殘疾人聯(lián)合會(huì)

          ???????????????????????????2025年6月26日

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(此件公開發(fā)布)

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柳城縣教育局辦公室????????????    2025年6月26日印發(fā)

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